JENIC: Journal of Entrepreneurship, Innovation, and Community Empowerment

Pengembangan Kompetensi Kepemimpinan Siswa Melalui Pelatihan “The Art Of Public Speaking” Pada Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMA Kristen Petra Kediri

Ericha Lisa Wibowo — 2026-10-30

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi kepemimpinan siswa melalui pelatihan The Art of Public Speaking dalam rangkaian kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMA Kristen Petra Kediri. Kegiatan dilaksanakan pada bulan April 2025 dengan melibatkan 20 siswa pengurus dan calon pengurus OSIS dari kelas X, XI, dan XII. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, simulasi praktik public speaking, diskusi interaktif, serta refleksi dan evaluasi kegiatan. Evaluasi dilakukan secara kualitatif melalui observasi terhadap partisipasi peserta, keterlibatan dalam sesi diskusi dan praktik, serta refleksi yang disampaikan pada akhir kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai konsep dasar public speaking, menunjukkan peningkatan keberanian berbicara di depan umum, serta mampu menyusun dan menyampaikan gagasan secara lebih sistematis. Selain itu, pelatihan memberikan kontribusi terhadap penguatan kompetensi kepemimpinan, khususnya dalam aspek komunikasi, kepercayaan diri, kemampuan memimpin diskusi, dan penyampaian ide dalam organisasi sekolah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan public speaking dapat menjadi salah satu strategi yang efektif dalam mendukung pengembangan soft skills dan kompetensi kepemimpinan siswa melalui program Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) OSIS.

Pemberdayaan UMKM Berbasis Digital Melalui Pelatihan Pemasaran Digital, Inovasi Kemasan, Dan Literasi Keuangan Di Desa Malausma, Kabupaten Majalengka

Yulyanto — 2026-10-30

Program pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Malausma, Kabupaten Majalengka, Jawa Barat, yang menghadapi tiga tantangan utama: keterbatasan teknologi produksi, absennya pencatatan keuangan yang sistematis, dan minimnya kehadiran digital. Program dilaksanakan oleh tim dosen bersama mahasiswa Universitas Kuningan melalui tiga intervensi terstruktur: (1) pelatihan pemasaran digital berbasis media sosial dan marketplace, (2) inovasi kemasan menggunakan mesin vacuum sealer, serta (3) pelatihan literasi keuangan berbasis aplikasi BukuKas. Metode yang diterapkan adalah Capacity Building dan Transfer of Technology dengan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA), melibatkan lima UMKM penghasil produk pangan lokal di Dusun Walahir, Desa Malausma. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta berhasil membuat akun media sosial bisnis (Instagram dan Facebook), memahami teknik dasar pembuatan konten digital menggunakan Canva, mampu mengoperasikan mesin vacuum sealer secara mandiri untuk memperpanjang masa simpan produk, serta memperoleh keterampilan pencatatan keuangan menggunakan BukuKas. Pelibatan mahasiswa sebagai anggota tim pelaksana terbukti meningkatkan intensitas dan efektivitas pendampingan. Program ini berkontribusi pada peningkatan kapasitas digital wirausaha pedesaan dan menghasilkan model PkM kolaboratif dosen–mahasiswa yang berpotensi direplikasi di perguruan tinggi lain.

Penguatan Kapasitas Masyarakat Dalam Mengoptimalkan Potensi Lokal Secara Berkelanjutan Di Kota Probolinggo

Satunggale Kurniawan — 2026-10-30

Kota Probolinggo memiliki beragam potensi lokal dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, dan lingkungan yang dapat dikembangkan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Namun, pemanfaatan potensi tersebut masih menghadapi kendala berupa keterbatasan pengetahuan, keterampilan, inovasi, pengelolaan usaha, pemasaran, dan pemanfaatan teknologi digital. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas masyarakat dalam mengidentifikasi, mengembangkan, dan mengoptimalkan potensi lokal secara berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan pemberdayaan masyarakat melalui tahapan identifikasi potensi dan permasalahan, perencanaan, pelatihan, praktik, pendampingan, pengembangan jejaring, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengenali potensi lokal, mengembangkan produk, meningkatkan nilai tambah, memperbaiki pengemasan, mengelola usaha, serta menerapkan strategi pemasaran. Masyarakat juga mulai memanfaatkan media sosial dan platform digital untuk memperluas jangkauan pemasaran dan membangun identitas produk. Selain itu, kegiatan meningkatkan kesadaran terhadap pentingnya kelestarian lingkungan dan memperkuat interaksi serta kolaborasi antarpemangku kepentingan. Dengan demikian, penguatan kapasitas masyarakat secara partisipatif dan berkelanjutan dapat menjadi strategi penting dalam mendorong kemandirian, daya saing, dan kesejahteraan masyarakat melalui optimalisasi potensi lokal di Kota Probolinggo

Pemberdayaan Civitas Akademika Melalui Bimbingan Teknis dan Digitalisasi Layanan Pengecekan Plagiasi Menggunakan Turnitin

Abdur Rakhman Wijaya — 2026-10-30

Layanan akademik yang efisien dan tingkat literasi digital yang tinggi merupakan komponen krusial dalam menjaga integritas akademik di perguruan tinggi. Namun, proses pengecekan plagiasi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember masih menghadapi kendala, seperti prosedur manual, pemrosesan perangkat lunak Turnitin yang lambat, serta rendahnya pemahaman mahasiswa terkait parafrase dan standar plagiasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan civitas akademika melalui Bimbingan Teknis (Bimtek) dan digitalisasi layanan administrasi. Metode pelaksanaan mencakup tahapan observasi, identifikasi permasalahan, pelaksanaan Bimtek bagi staf dan mahasiswa, serta integrasi teknologi melalui fitur mailings dan formulir daring (Google Forms) sebagai sistem umpan balik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kepuasan mitra terhadap layanan, efisiensi waktu dalam penerbitan surat bebas plagiarisme, serta pemahaman yang lebih baik tentang pencegahan plagiarisme. Penyesuaian pengaturan pada akun Turnitin juga berhasil memangkas waktu pemrosesan dokumen. Inovasi ini menyimpulkan bahwa transformasi digital dalam layanan akademik dan peningkatan literasi pengguna sangat efektif dalam mengatasi masalah antrean layanan serta mendukung integritas karya tulis ilmiah di lingkungan kampus.

Penerapan Teknologi Smart Plug Berbasis Internet of Things Untuk Efisiensi Manajemen Energi Pada Peternakan Itik CV Primadona Baru

Alam Rahmatulloh — 2026-10-30

Pengelolaan energi listrik yang efektif merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung efisiensi operasional pada sektor peternakan. CV Primadona Baru sebagai mitra kegiatan pengabdian kepada masyarakat masih menghadapi keterbatasan dalam melakukan monitoring dan pengendalian perangkat listrik secara fleksibel karena pengoperasian perangkat masih dilakukan secara langsung oleh pengguna. Kondisi tersebut berpotensi menyebabkan penggunaan energi yang kurang optimal dan meningkatkan biaya operasional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan teknologi Smart Plug berbasis Internet of Things (IoT) untuk membantu mitra dalam mengendalikan perangkat listrik secara lebih fleksibel serta meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam pengelolaan energi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu persiapan awal, pelaksanaan, serta evaluasi dan pelaporan. Tahap pelaksanaan meliputi sosialisasi teknologi Smart Plug, workshop penggunaan perangkat, pemasangan Smart Plug di lokasi mitra, serta diskusi dan tanya jawab. Kegiatan dilaksanakan pada 7 Agustus 2026 di Peternakan Itik CV Primadona Baru, Kabupaten Tasikmalaya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Smart Plug dapat diperkenalkan dan diterapkan sebagai perangkat yang memungkinkan pengendalian peralatan listrik melalui smartphone. Evaluasi menggunakan kuesioner terhadap pelaksanaan kegiatan menunjukkan rata-rata 70% responden menyatakan “sangat setuju” dan 30% “setuju”. Tidak satu pun responden yang menyatakan “netral”, “tidak setuju” maupun “sangat tidak setuju”. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan memperoleh respons positif dari mitra dan teknologi yang diperkenalkan dinilai relevan dengan kebutuhan pengelolaan perangkat listrik di lingkungan peternakan.

Pelatihan Design Thinking, Business Model Canvas, Dan Business Pitch Untuk Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Cahaya Surya

Gifta Nisa — 2026-10-30

Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam mempersiapkan lulusan yang tidak hanya siap memasuki dunia kerja, tetapi juga mampu menciptakan lapangan kerja melalui kewirausahaan. Namun, mahasiswa masih menghadapi berbagai tantangan dalam penguasaan kompetensi kewirausahaan, khususnya dalam mengidentifikasi peluang usaha, mengembangkan model bisnis yang layak, serta mengomunikasikan ide bisnis secara efektif kepada calon investor dan pemangku kepentingan. Tantangan tersebut menunjukkan perlunya program pengembangan kewirausahaan yang mengintegrasikan kemampuan berpikir kreatif, pengembangan model bisnis, dan keterampilan komunikasi bisnis. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Cahaya Surya melalui pelatihan Design Thinking, Business Model Canvas (BMC), dan Business Pitch. Program ini menerapkan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) yang meliputi identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pretest, sesi pelatihan, lokakarya, pendampingan, presentasi business pitch, posttest, serta evaluasi kepuasan peserta. Sebanyak 40 mahasiswa berpartisipasi aktif selama pelaksanaan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi kewirausahaan mahasiswa yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata dari 60,25 pada pretest menjadi 89,10 pada posttest, dengan rata-rata skor N-Gain sebesar 72,58% yang termasuk dalam kategori tinggi. Seluruh kelompok peserta berhasil mengembangkan proyek Business Model Canvas, sedangkan 92,5% peserta mampu menyampaikan business pitch dengan kategori baik atau sangat baik. Selain itu, hasil survei kepuasan peserta mencapai 96,2%, yang menunjukkan bahwa materi pelatihan, metode pembelajaran, dan kegiatan pendampingan telah memenuhi kebutuhan mahasiswa secara efektif. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menghasilkan ide bisnis yang inovatif, mengembangkan model bisnis secara terstruktur, serta mengomunikasikan konsep bisnis secara profesional.