Pengembangan Kompetensi Kepemimpinan Siswa Melalui Pelatihan “The Art Of Public Speaking” Pada Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMA Kristen Petra Kediri

Authors

  • Ericha Lisa Wibowo Universitas Cahaya Surya, Jawa Timur, Indonesia
  • Shivy Indah Novisari Universitas Cahaya Surya, Jawa Timur, Indonesia
  • Mukhamad Rinda Rifa'i Universitas Cahaya Surya, Jawa Timur, Indonesia
  • Chintia Dewi Basuki Universitas Cahaya Surya, Jawa Timur, Indonesia
  • Mohammad Sulkifli Universitas Cahaya Surya, Jawa Timur, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59356/jenic.v1i4.27

Keywords:

Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK), Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), Public Speaking, Pengabdian Kepada Masyarakat, Kepemimpinan Siswa

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi kepemimpinan siswa melalui pelatihan The Art of Public Speaking dalam rangkaian kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMA Kristen Petra Kediri. Kegiatan dilaksanakan pada bulan April 2025 dengan melibatkan 20 siswa pengurus dan calon pengurus OSIS dari kelas X, XI, dan XII. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, simulasi praktik public speaking, diskusi interaktif, serta refleksi dan evaluasi kegiatan. Evaluasi dilakukan secara kualitatif melalui observasi terhadap partisipasi peserta, keterlibatan dalam sesi diskusi dan praktik, serta refleksi yang disampaikan pada akhir kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai konsep dasar public speaking, menunjukkan peningkatan keberanian berbicara di depan umum, serta mampu menyusun dan menyampaikan gagasan secara lebih sistematis. Selain itu, pelatihan memberikan kontribusi terhadap penguatan kompetensi kepemimpinan, khususnya dalam aspek komunikasi, kepercayaan diri, kemampuan memimpin diskusi, dan penyampaian ide dalam organisasi sekolah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan public speaking dapat menjadi salah satu strategi yang efektif dalam mendukung pengembangan soft skills dan kompetensi kepemimpinan siswa melalui program Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) OSIS.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ekaningtyas, N. L. D. (2021). Psikologi komunikasi dan efektivitas kepemimpinan para pemimpin muda. Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, 1, 78-87.

Hamidah, S. (2012). Model pembelajaran soft skills terintegrasi pada siswa SMK program studi keahlian tata boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(1), 53-62.

Lucas, S. E. (2020). The art of public speaking (13th ed.). McGraw-Hill Education.

Maulana, H., Supriatna, E., & Wijayanti, N. (2022). Pengaruh lingkungan belajar kondusif terhadap keberanian berbicara di depan umum pada siswa organisasi sekolah. Jurnal Penelitian Pendidikan, 22(3), 201-215. https://doi.org/10.17509/jpp.v22i3.47892

Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and practice (9th ed.). SAGE Publications.

OECD. (2021). Beyond academic learning: First results from the survey of social and emotional skills. OECD Publishing.

Pusat Asesmen Pendidikan. (2022). Framework survei karakter Asesmen Nasional. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Robles, M. M. (2012). Executive perceptions of the top 10 soft skills needed in today's workplace. Business Communication Quarterly, 75(4), 453-465.

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi ke-2). Alfabeta.

Susyetina, A., Chriswiyati, E. P., & Lase, S. (2022). Pelatihan public speaking untuk siswa SMA Budi Utama. Patria: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 117-126. https://doi.org/10.24167/patria.v4i2.4080

UNESCO. (2021). Reimagining our futures together: A new social contract for education. UNESCO.

WEF. (2023). The future of jobs report 2023. World Economic Forum.

Yunita Indriany, N., Sintesa, N., & Hidayat, A. C. (2025). Pelatihan dan pendampingan public speaking bagi siswa SMK sebagai upaya peningkatan soft skill dalam program pengabdian masyarakat. Jurnal Abdi Mandala, 4(2), 37-46. https://doi.org/10.52859/jam.v4i2.838

Downloads

Published

30-10-2026

Issue

Section

Articles