Pelatihan Canva Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa SMP Negeri 1 Selemadeg Dalam Desain Grafis

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menuntut peningkatan keterampilan digital siswa, khususnya dalam pemanfaatan media desain grafis sebagai pendukung pembelajaran. Salah satu platform yang banyak digunakan dan mudah diakses adalah Canva. Namun, pemanfaatan Canva sebagai media pembelajaran belum sepenuhnya optimal di SMP Negeri 1 Selemadeg, terutama pada siswa kelas VII. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan desain grafis dan literasi digital siswa melalui pelatihan dasar penggunaan Canva. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan program, serta monitoring dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan pada bulan Maret hingga Mei 2025 dengan sasaran siswa kelas VII yang tergabung dalam ekstrakurikuler TIK. Kegiatan pelatihan dilakukan melalui pemaparan materi, demonstrasi, serta praktik langsung pembuatan media pembelajaran berupa presentasi, poster, dan komik sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap fungsi Canva sebagai alat desain grafis, peningkatan kemampuan dalam menggunakan fitur-fitur dasar Canva, serta peningkatan kreativitas dan kemampuan kolaborasi siswa dalam menghasilkan media pembelajaran yang lebih menarik. Meskipun terdapat kendala teknis terkait fasilitas dan akses internet, pelaksanaan pelatihan tetap berjalan efektif melalui adaptasi penggunaan perangkat pribadi siswa. Dengan demikian, pelatihan Canva ini terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan digital siswa dan dapat menjadi model implementasi pengabdian berbasis teknologi di lingkungan sekolah menengah.