Sosialisasi untuk Meningkatkan Minat Literasi Membaca dan Kemampuan Menganalisis Bacaan pada Siswa-Siswi di SD 28 Dangin Puri Kangin

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD 28 Dangin Puri Kangin dengan tujuan meningkatkan literasi membaca dan kemampuan analisis siswa melalui program sosialisasi literasi dan analisis bacaan. Berdasarkan wawancara dengan guru dan siswa, ditemukan bahwa minat baca serta kemampuan siswa dalam menganalisis teks masih tergolong rendah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan implementasi selama dua hari dilakukan pada siswa kelas 5A, yang meliputi penyampaian materi literasi, diskusi, latihan analisis bacaan, serta sesi ice breaking interaktif. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada antusiasme dan partisipasi siswa selama kegiatan berlangsung. Siswa menunjukkan minat baca yang semakin meningkat, mampu mengidentifikasi informasi penting dan gagasan utama dalam teks, serta lebih percaya diri saat mempresentasikan hasil analisis di depan kelas. Penggunaan metode pembelajaran interaktif menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong keterlibatan aktif. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuannya dengan memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan melalui pengembangan literasi membaca dan kemampuan berpikir analitis pada siswa sekolah dasar. Program ini juga mendorong kemampuan berpikir kritis dan reflektif siswa, dengan menekankan bahwa membaca bukan sekadar mengenali kata, tetapi memahami makna dan menggali pengetahuan dari teks tertulis.