Pengenalan Ajaran Agama Hindu Berbasis Digital untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak-Anak di Pasraman Bali Dharma Kerti

Putu Maha Putra; Luh Putu Cintya Prabandari; Anak Agung Ngurah Adhi Jaya; Komang Anik Sugiani; Made Prima Restami; Ida Bagus Agung Udaya Yudhamanyu

doi:10.59356/jenic.v1i2.16

Authors

Putu Maha Putra Politeknik Ganesha Guru
Luh Putu Cintya Prabandari Politeknik Ganesha Guru
Anak Agung Ngurah Adhi Jaya Politeknik Ganesha Guru
Komang Anik Sugiani Politeknik Ganesha Guru
Made Prima Restami Politeknik Ganesha Guru
Ida Bagus Agung Udaya Yudhamanyu Politeknik Ganesha Guru

DOI:

https://doi.org/10.59356/jenic.v1i2.16

Keywords:

Pendidikan Agama Hindu, Pembelajaran Digital, Minat Belajar, Pasraman, Pendidikan Anak

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar anak-anak terhadap ajaran Agama Hindu melalui penerapan pembelajaran berbasis digital di Pasraman Bali Dharma Kerti. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya ketertarikan anak-anak dalam mengikuti pembelajaran keagamaan yang masih didominasi metode ceramah dan hafalan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pengenalan media pembelajaran digital berupa video edukatif, materi visual interaktif, serta kuis pembelajaran sederhana yang dirancang sesuai dengan karakteristik anak. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner sederhana dengan skala penilaian 1–5 untuk mengukur tingkat minat belajar sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat belajar peserta dengan rata-rata skor meningkat dari 2,6 menjadi 4,2, atau mengalami peningkatan sebesar 61,5%. Selain itu, tingkat partisipasi aktif anak-anak selama pembelajaran meningkat dari 48% menjadi 85%. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media digital mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif sehingga membantu anak-anak memahami nilai-nilai ajaran Agama Hindu dengan lebih mudah. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis digital dapat menjadi pendekatan efektif dalam meningkatkan minat belajar anak-anak di lingkungan pasraman serta mendukung penguatan pendidikan keagamaan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Indrayasa, K. B., Parmajaya, I. G., & Permatasari, K. I. (2023). Ajaran agama Hindu dalam era digital: Mendorong perilaku prososial anak usia dini melalui pemanfaatan teknologi. Denpasar: Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu.

Organization for Economic Co-operation and Development. (2025). The impact of digital technologies on students’ learning. Paris: OECD Publishing.

Setiawan, H. R., & Audia, R. I. (2025). The influence of digital learning media on students’ learning motivation in elementary education. Jakarta: Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran.

Sutrisna, I. G., & Artawan, I. G. (2022). Inovasi pembelajaran pendidikan agama Hindu berbasis teknologi digital pada generasi muda. Denpasar: Jurnal Pendidikan Agama Hindu.

Widiana, I. W., & Sudiarta, I. G. (2024). Pemanfaatan media pembelajaran digital untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Singaraja: Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia.