Pengenalan Ajaran Agama Hindu Berbasis Digital untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak-Anak di Pasraman Bali Dharma Kerti

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar anak-anak terhadap ajaran Agama Hindu melalui penerapan pembelajaran berbasis digital di Pasraman Bali Dharma Kerti. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya ketertarikan anak-anak dalam mengikuti pembelajaran keagamaan yang masih didominasi metode ceramah dan hafalan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pengenalan media pembelajaran digital berupa video edukatif, materi visual interaktif, serta kuis pembelajaran sederhana yang dirancang sesuai dengan karakteristik anak. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner sederhana dengan skala penilaian 1–5 untuk mengukur tingkat minat belajar sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat belajar peserta dengan rata-rata skor meningkat dari 2,6 menjadi 4,2, atau mengalami peningkatan sebesar 61,5%. Selain itu, tingkat partisipasi aktif anak-anak selama pembelajaran meningkat dari 48% menjadi 85%. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media digital mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif sehingga membantu anak-anak memahami nilai-nilai ajaran Agama Hindu dengan lebih mudah. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis digital dapat menjadi pendekatan efektif dalam meningkatkan minat belajar anak-anak di lingkungan pasraman serta mendukung penguatan pendidikan keagamaan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.